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Sicher unterwegs im Zahlenraum Teil 2

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"Sicher unterwegs im Zahlenraum" ist ein umfangreiches und systematisch aufgebautes Lernprogramm in sechs Teilen. Die Inhalte der Förderhefte bei Rechenschwäche und die Vorgehensweise resultieren aus der langjährigen Erfahrung in der Förderung von Grund- und Sekundarschülern.
Primäres Ziel ist es, durch die anschauliche Darstellung von Mengen-und Zahlbeziehungen gesicherte Zahlvorstellungen zu vermitteln und dadurch die konzeptuelle Voraussetzung für Verständnis und Anwendung von Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division zu schaffen.
Das Förderprogramm zum Grundrechnen gliedert sich in sechs aufeinander aufbauende Arbeitshefte mit jeweils ca. 100 Aufgabenseiten. Leitfigur ist der der kleine Drache BADY, der die Kinder durch das Programm begleitet. Das Material wendet sich an pädagogische Fachkräfte in lerntherapeutischen Praxen und Schulen, kann aber auch Eltern für die häusliche Lernförderung empfohlen werden. Die Hefte sind zum individuellen Einsatz über einen längeren Zeitraum gedacht.
 
Teil 2: Fördern im Zahlenraum bis 20
Dieser Teil des Lernprogramms führt Schritt für Schritt in den Zahlenraum, das Stellenwertsystem und die Grundrechenoperationen ein. Die Blätter wurden für Kinder entwickelt, die ein eingängiges, kleinschrittiges Vorgehen benötigen, und sollen schulische Arbeitsmaterialien ergänzen. Sie sind auch für Schüler und Schülerinnen höherer Klassen geeignet, um zählendes Rechnen durch die Vermittlung angemessener Rechenstrategien zu ersetzen. Die Arbeitsblätter sind anschaulich gestaltet und systematisch aufgebaut: Zunächst wird die Orientierung im Zahlenraum sowie die Zahlerfassung und Zahlzerlegung bis 10 mit Mengendarstellungen und am Zahlenstrahl erarbeitet, bevor Addition und Subtraktion mit Basis-, Platzhalter- und Sachaufgaben eingeführt werden. Nach diesem Modus wird anschließend im Zahlenraum bis 20, zunächst ohne und abschließend mit Zehnerübergang, gearbeitet.
 
Zubehör
Arbeitsheft (100 Seiten),
Lösungsheft

Hinweis: Die Förderhefte (Kopiervorlagen) sind vom Recht auf Rückgabe ausgeschlossen!

Empfohlene Ergänzung: Rechnen begreifen im Zahlenraum bis 20

Rechnen_begreifen_im_ZR_20_0.0

 

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